Do malého sešitu utvoř a napiš :

2věty – Kolik je jí let …….,2 věty :ve větě použij protiklady, 2 věty: použij např.Petras a von Petra

AH /  cv.1,2  / 23 doplň.

Úterý  – videohodina  zaměříme se na str.22 v AH

V pondělí – schůzka v Teams, připrav si kromě věcí na geometrii také pracovní list 03-hranoly (viz Teams/Soubory/Týden-03) a kalkulátor. Také se připrav na ověřování znalostí.

Zadané tři příklady vypočítat do prac. sešitu a poslat do středy (včetně)

V úterý – schůzka v Teams, připrav si věci na aritmetiku a sbírku. Zopakuj si zlomky.

Středa – ověř si, že rozumíš probranému učivu: vypracuj ze sbírky př. 1 – 5/str. 69 a př. 8, 9, 10, 15/str. 70. Tyto úlohy mi neposílej (viz Výsledky).
Pošli mi příklady z pondělí (hranoly).
Čtvrtek – ověř si, že rozumíš probranému učivu: vypracuj ze sbírky př. 1 –  4/str. 71 a př. 5, 6, 8, 11/str. 72. Tyto úlohy mi neposílej (viz Výsledky).
Vypracuj 1. příklad v prac. listu 06 (Teams/týden 03) – řešení mi pošli ve čtvrtek do 14:00 hodin.

Existuje řada videí, např .Dějiny udatného nár.čes. a pod.,podle zájmu .

Skupenské přeměny

V pondělí – Skupenské přeměny – přečti si článek v učebnici a udělej výpisky. (Pokud máš přehledné zápisky tohoto tématu v sešitě ze 6. ročníku v kapitole Částicový model látek, stačí, když si opíšeš Shrnutí na str. 53 a připíšeš, jak se dosáhne ionizace plynů. Kdo to tak má, pošle mi i zápisky ze 6. ročníku). Vypracuj pracovní list 02 (viz Teams/Soubory/Týden-03).

Všechny úkoly mi v pondělí pošli.

V pátek – schůzka v Teams, připrav si kromě věcí na fyziku také M-F tabulky. Připrav se na ověřování znalostí (teplo).

Čtvrtek – schůzka / Teams /, papír + tužka + periodická tabulka prvků

Volby v USA

LB – 5/27 přečíst,přeložit,stejně říci o své rodině.

7/a,b /28 ústně

AH -cv.5,6,7 /19 a 10/ 20 písemně

Připravte si dotazy na videohodinu v úterý 20.10.od 8.15. V pátek,23.10. do 13hod mi předáte do školy vypracované AH,vybraná cvičení oznámkuji.AH vám vrátím podle situace,která nastane.Upozorňuji

Járu, Davida,Tomáše ,že nezvládli učivo ze str.14 1.lekce,doporučuji doučit !!!

V pondělí: Do pracovního sešitu vypracuj ze sbírky příklady 6, 7, 5 na str. 160 a př. 10 na str. 161. Komu se bude zdát př. 10 těžký, může místo něj vypracovat celý př. 4 na str. 160. Nezapomeň na náčrtky hranolů a jejich podstav!

V úterý: schůzka v Teams, zopakuj si geometrické vzorečky, připrav si školní sešit geometrie a dú z minulého týdne (př. 8 str. 162 ve sbírce).

Středa: do pracovního sešitu vypracovat cvičení za sbírky str. 158/ př. 2,5 a str. 159/př. 3.

Ve čtvrtek: schůzka v Teams, zopakuj si geometrické vzorečky, připrav si školní sešit geometrie a pracovní list povrch hranolu. Budou zadány další úkoly.

Tady jsou. Do pátku 23. 10. poslat zápisky ze schůzky Teams + řešení příkladu 2.4.

!Změna ve fyzice – přečti si.

Přeji vám všem krásné prázdniny:)

• Referáty na vybrané horopisné celky
• Zpracovat mapu ČR – řeky
• Doplnit osmisměrku – Vrcholy

Přeji pěkné podzimní prázdniny.

Pondělí: Vedení tepla – přečíst článek v učebnici a udělat si výpisky.
https://www.skolasnadhledem.cz/profil/2-stupen/813-fyzika/82-8-rocnik/1055-tepelne-jevy/1062-teplo  – dva testy: 1. Teplo – grafy, 2. Teplo – výpočty 1 (příklady řešte do sešitu fyziky). Zápisky s vyřešenými příklady mi v pondělí pošli na školní e-mail.Pokud by se test “Teplo – výpočty 1” zdál někomu těžký, může místo něho vypracovat příklady na výpočet tepla – viz Teams/Soubory/Výukové materiály. Příklady mi pošlete do čtvrtka do 14.00 hodin. Samozřejmě, že úlohy mohou spočítat i ti, kteří se se zmíněným testem s úspěchem vypořádali:)Do pátku: Síření tepla prouděním a zářením – přečíst článek v učebnici a udělat si výpisky.
Škola s nadhledem: https://www.skolasnadhledem.cz/profil/2-stupen/813-fyzika/82-8-rocnik/1055-tepelne-jevy/1064-prenos-tepla – udělej si oba testy.

Budu připraven na přezkoušení.

Změny rozvrhu:

– pondělí – 8. h. – F

– od 14. 10. – distanční výuka: sledujte pokyny v týdenních plánech, ve školním emailu a v aplikaci MS Teams

ČESKÝ JAZYK

Literatura: Kroniky

Sloh: Výklad

Will pro náhlé rozhodnutí

2. lekce – slovní zásoba, cvičení

Ve středu – nalep všechny sítě hranolů a nakresli jejich obrázky ve volném rovnoběžném promítání. Zopakuj si vzorce pro výpočty obvodů a obsahů n-úhelníků.
Do pracovního sešitu vypracuj ze sbírky na str. 157 cvičení 8, 9, 10. Tato vypracovaná cvičení mi ze svého školního e-mailu během středy pošli.

Ve čtvrtek -schůzka v Teams. Připrav si vystřižené obrázky k nalepení, text příkladů, sešit geometrie, kalkulačku. Obrázky a příklady najdeš v Teams, v Soubory – Výukové materiály.

Připomínám – některé profilové obrázky je potřeba změnit!!

pátek – distanční výuka Teams v 8.15 hod

Prakticky – filtrace, destilace, usazování

• přečti si v učebnici kapitolu Teplo a do sešitu zapiš zápisky (můžeš využít Shrnutí).
• do sešitu vypočítej následující příklady (nezapomeň na správný zápis řešení):

1. Kolik tepla je třeba k ohřátí 50 l vody z vodovodu, která má teplotu 18 °C, na teplotu 38 °C? Voda teplo přijme nebo odevzdá? (nápověda: 1 l vody váží přibližně 1 kg)
2. V poledne ukazoval teploměr +7 °C, v noci teplota klesla na -13 °C. Železo teplo uvolnilo nebo přijalo? Kolik tepla? Železo má hmotnost 15 kg.
3. Dvacet kilogramů ledu se ohřálo o 4 °C. Led teplo uvolnil nebo přijal? Jaké množství tepla?